苏格拉底前后

基本

  • 假如没有苏,世界会变成怎样?
  • 柏拉图之后的整个西方哲学,都是柏拉图的注脚,确切地说,都是苏的注脚。
  • 苏和柏不分彼此。
  • 人类最伟大的两次审判:苏格拉底,耶稣。
  • 70岁,BC469-BC399;母亲是接生婆,名费拉迪特(含义:有启迪的品性);父亲是石匠(耶稣的父亲约翰是木匠);自带盔甲和武器服过役;妻子是泼妇(我和妻子的关系就是一种哲学实践-苏);有不止一个的男性情人;有三个儿子;老师叫阿基劳斯,阿基劳斯是哲学家阿那克萨戈拉的学生(智者派/诡辩派脉络)。
  • BC432-BC404,伯罗奔尼撒战争,苏登上历史舞台(37岁参战,勇敢,出头露面,一年四季有赤脚的习惯,酒量惊人,有节制的美德,用灵魂当中更强大的部分征服了更弱小的部分,长得丑,赴宴会打扮)。
  • 朋友阿里斯托芬创作戏剧《云》,苏被描写为三种形象:智者,不敬虔的自然哲学家,苦行僧式的教师。
  • 雅典被斯巴达统治,民主制度变为三十僭主,后民主制度复辟,苏被美勒托(年轻诗人)指控,吕孔(演说家),阿鲁图斯(幕后指挥,民主派领袖,操作了此次审判)
  • 苏的来源:柏拉图,色诺芬,阿里斯托芬的云。
  • 为什么被审判?得罪了雅典人民,宗教改革家,哲学和政治之间的冲突(之间有一种不可调和的冲突,哲学讲究真理,政治讲究胜利)。
  • 判死刑可以走,但他不走,为什么?公民不服从的精神-法律之外寻求更大的道义,非暴力不合作,我用自己的道义挑战法律,但我接受法律的审判,以此显示法律的荒诞和不公正。
  • 死亡观点:宁做死亡的苏格拉底,不做活着的猪。活着要活出灵魂精神的一致性。德性主权:生命由德性去掌握非肉体。

知识即德性

  • 知识和德性不应该是分离的,知识是为了塑造生命。带着塑造生命的目的去研究学问。

1.信念的不一致

  • 你以为你需要什么,其实你不知道。

2.定义的不一致

  • 没有人能掌握真正的智慧,但要尽可能向智慧靠近。

3.道德原则和道德感知

  • 苏自喻:牛虻,助产士,电鳗